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Mostrando entradas de mayo, 2021

SEMANA DEL 19 AL 23 DE ABRIL Y EL 26Y27 GRADOS SEPTIMOS 1 Y 2

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 BUENAS TARDES PARA TODOS BENDICIONES  Continuando con las actividades de nuestro libro guía  y actualizando la  información, ustedes deberán trabajar en sus cuadernos las siguientes paginas 20 - 21 "El acento fonético y la tilde", la 22 - 23 " La tilde diacrítica, la 16, 26 "De la radio al podcast", 28 - 29 "La historita" estas actividades no se envían al correo deben quedar consignadas en el cuaderno.  En las paginas 30 - 31"El cuadro sinóptico" ( Debe enviarse al correo electrónico maribeldy2@gmail.com un cuadro sinóptico por un teme escogido por ustedes teniendo en cuenta los elementos dados).     También deben trabajar la actividad correspondiente al día del idioma la cual corresponde a resolver 8 preguntas la cuales se pueden observar en el archivo PDF el cual habla sobre el tema   

SEMANA DEL 19 AL 23 DE ABRIL Y LOS DIAS 26Y 27 GRADO OCTAVO

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  BUENA TARDE PARA TODOS BENDICIONES  Continuando con las actividades nos ubicamos en las paginas 20,21 ,22,23,24,25 ;son tres actividades que tienen los siguientes títulos ,en su orden " La crónica de indias "esta se trabajo en clase virtual explicándola a través de un mapa conceptual , la segunda "El informe etnográfico la tercero "Funciones del lenguaje deben estar registradas en el cuaderno de lenguaje. Es importante resaltar que dichas actividades fueron socializadas y explicadas en clases virtuales y por el grupo de whatsapp. También se debe resolver en el cuaderno las 8 preguntas que se plantean en el archivo PDF el cual nos habla sobre el día del idioma. De las actividades mencionadas anteriormente no se deben enviar al correo electrónico ; pero la evaluación del aprendizaje que podrán encontrar en la pagina 34 del libro contiene 7 preguntas las que deberán responder y enviar al correo maribeldy2@gmail,com. Día del Idioma Escuela 2021- Bachill erato.pdf

SEMANA DEL 19 AL 23 INCLUYENDO EL 26 Y 27 DE ABRIL GRADO NOVENO

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  BUENAS TARDES A TODOS BENDICIONES  Continuando con las actividades en el libra de lenguaje  y para actualizarlas en el blog  ,deberán realizar en sus cuadernos las paginas 22y23 sin enviar al correo , además las ubicadas en las paginas 24 y 25  de las cuales se deberá realizar un corto poema para declamar en clase virtuales . También deberán  resolver los 8 preguntas que se encuentran en el plegable realizado por la docente Gloria Inés del departamento de lengua castellana de la I.E Alfredo Bonilla Montaño  en el cual se da a conocer el motivo por el cual se conmemora el día del idioma  ,esta actividad se realiza en los cuadernos. Día del Idioma Escuela 2021- Bachillerato pdf Día del Idioma Escuela 2021- Bachillerato.pdf

SEMANA DEL 19 AL 23 INCLUYENDO EL 26 Y 27 DE ABRIL. GRADO DECIMO

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 BUENAS TARDE PARA  TODOS  BENDICIONES  Continuando con las actividades y poder actualizar el blog , ustedes deberán trabajar en sus cuadernos las actividades ubicadas en las paginas 30y 31 , 32y33 del libro  estas se duden desarrollar en el cuaderno y no se envían al correo . También realizaran en sus cuadernos el cuestionario  de 8 preguntas que se realizan en el plegable realizado para explicar el motivo del día del idioma por la docente Gloria Inés del departamento de lengua castellana de la I.E Alfredo  Bonilla Montaño. Día del idioma 2021 Bachillerato pdf

SEMANA DEL 19 AL 23 DE ABRIL GRADO ONCE

  BUENA TARDE    Esta semana continuamos trabajando en la organización del evento  que se realizara el día viernes 23 de abril el cual se aplazo para el día lunes 26 de abril por el corto tiempo para la preparación. Se entrega el  dramatizado  " La Ilíada de Homero" y las presentaciones  en diapositivas en las que se explica el porque del día del idioma y el drama ; también el juramento a la bandera ,estas actividades fueron previamente preparadas por los estudiantes los cuales la realizaron el día del evento lunes 26 de abril  También deben realizar las actividades correspondientes a las paginas .20  hasta la 35  del libro  las cuales deben resolver en el cuaderno sin ser enviadas  al correo , estas actividades les proporcionaran  los elementos necesarios para resolver luego la evaluación del aprendizaje que pueden ver en las paginas 36 y  37 del libro , esta evaluación ya ustedes la habían iniciado a resolver en la pagina 36 y ahora la deben entregar hasta la pagina 37 y en