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SEMANA DEL 19 AL 23 DE ABRIL Y EL 26Y27 GRADOS SEPTIMOS 1 Y 2

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 BUENAS TARDES PARA TODOS BENDICIONES  Continuando con las actividades de nuestro libro guía  y actualizando la  información, ustedes deberán trabajar en sus cuadernos las siguientes paginas 20 - 21 "El acento fonético y la tilde", la 22 - 23 " La tilde diacrítica, la 16, 26 "De la radio al podcast", 28 - 29 "La historita" estas actividades no se envían al correo deben quedar consignadas en el cuaderno.  En las paginas 30 - 31"El cuadro sinóptico" ( Debe enviarse al correo electrónico maribeldy2@gmail.com un cuadro sinóptico por un teme escogido por ustedes teniendo en cuenta los elementos dados).     También deben trabajar la actividad correspondiente al día del idioma la cual corresponde a resolver 8 preguntas la cuales se pueden observar en el archivo PDF el cual habla sobre el tema   

SEMANA DEL 19 AL 23 DE ABRIL Y LOS DIAS 26Y 27 GRADO OCTAVO

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  BUENA TARDE PARA TODOS BENDICIONES  Continuando con las actividades nos ubicamos en las paginas 20,21 ,22,23,24,25 ;son tres actividades que tienen los siguientes títulos ,en su orden " La crónica de indias "esta se trabajo en clase virtual explicándola a través de un mapa conceptual , la segunda "El informe etnográfico la tercero "Funciones del lenguaje deben estar registradas en el cuaderno de lenguaje. Es importante resaltar que dichas actividades fueron socializadas y explicadas en clases virtuales y por el grupo de whatsapp. También se debe resolver en el cuaderno las 8 preguntas que se plantean en el archivo PDF el cual nos habla sobre el día del idioma. De las actividades mencionadas anteriormente no se deben enviar al correo electrónico ; pero la evaluación del aprendizaje que podrán encontrar en la pagina 34 del libro contiene 7 preguntas las que deberán responder y enviar al correo maribeldy2@gmail,com. Día del Idioma Escuela 2021- Bachill erato.pdf

SEMANA DEL 19 AL 23 INCLUYENDO EL 26 Y 27 DE ABRIL GRADO NOVENO

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  BUENAS TARDES A TODOS BENDICIONES  Continuando con las actividades en el libra de lenguaje  y para actualizarlas en el blog  ,deberán realizar en sus cuadernos las paginas 22y23 sin enviar al correo , además las ubicadas en las paginas 24 y 25  de las cuales se deberá realizar un corto poema para declamar en clase virtuales . También deberán  resolver los 8 preguntas que se encuentran en el plegable realizado por la docente Gloria Inés del departamento de lengua castellana de la I.E Alfredo Bonilla Montaño  en el cual se da a conocer el motivo por el cual se conmemora el día del idioma  ,esta actividad se realiza en los cuadernos. Día del Idioma Escuela 2021- Bachillerato pdf Día del Idioma Escuela 2021- Bachillerato.pdf

SEMANA DEL 19 AL 23 INCLUYENDO EL 26 Y 27 DE ABRIL. GRADO DECIMO

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 BUENAS TARDE PARA  TODOS  BENDICIONES  Continuando con las actividades y poder actualizar el blog , ustedes deberán trabajar en sus cuadernos las actividades ubicadas en las paginas 30y 31 , 32y33 del libro  estas se duden desarrollar en el cuaderno y no se envían al correo . También realizaran en sus cuadernos el cuestionario  de 8 preguntas que se realizan en el plegable realizado para explicar el motivo del día del idioma por la docente Gloria Inés del departamento de lengua castellana de la I.E Alfredo  Bonilla Montaño. Día del idioma 2021 Bachillerato pdf

SEMANA DEL 19 AL 23 DE ABRIL GRADO ONCE

  BUENA TARDE    Esta semana continuamos trabajando en la organización del evento  que se realizara el día viernes 23 de abril el cual se aplazo para el día lunes 26 de abril por el corto tiempo para la preparación. Se entrega el  dramatizado  " La Ilíada de Homero" y las presentaciones  en diapositivas en las que se explica el porque del día del idioma y el drama ; también el juramento a la bandera ,estas actividades fueron previamente preparadas por los estudiantes los cuales la realizaron el día del evento lunes 26 de abril  También deben realizar las actividades correspondientes a las paginas .20  hasta la 35  del libro  las cuales deben resolver en el cuaderno sin ser enviadas  al correo , estas actividades les proporcionaran  los elementos necesarios para resolver luego la evaluación del aprendizaje que pueden ver en las paginas 36 y  37 del libro , esta evaluación ya ustedes la habían iniciado a resolver en la pagina 36 y ahora la deben entregar hasta la pagina 37 y en

SEMANA DEL 12 AL 16 DE ABRIL GRADO NOVENO

 BUENAS TARDES  Retomando nuevamente las actividades esta semana deberán  tener en cuente lo siguiente : 1- Revisar las actividades anteriores para ver que tienen pendiente por realizar y entregar. 2- Las actividades del día de hoy,  fuero explicadas en clase virtual y ellas   son : ACTIVIDAD : La evolución de los medios de comunicación. OBJETIVO : Explicar con precisión y creatividad la evolución de los principales medios de comunicación, mencionando diferencias técnicas entre ellos . DESARROLLO : Deberán ubicarse el las paginas numero 26 y 27 del libro para leer y comprender la información , luego deberás resolver la actividad de la pagina 27 en el cuaderno.  3- Luego pasan a las paginas 32 y 33 del libro en las cuales encontraran una evaluación del aprendizaje o examen el cual esta recogiendo los temas vistos anteriormente y no han sido evaluados ; dicha evaluación se debe realizar en el cuaderno y entregar por el correo electrónico maribeldy2@gmail.com con plazo de entrega hasta e

SEMANA DEL 12 AL 16 DE ABRIL GRADO ONCE

BUENOS DÍAS  PARA TODOS     Las actividades en esta semana son las siguientes : 1- Reuniese en horario de clases y extra clase si es necesario para preparar el dramatizado sobre La Ilíada de Homero , actividad que se presentara para el día del idioma 23 de abril .. 2- ACTIVIDAD  "Los mapas conceptuales "  OBJETIVO :Conocer y aplicar como y para que empleamos los mapas conceptuales . DESARROLLO : En las paginas 34 y 35 del libro podrán visualiza la actividad que fue explicada en la clase virtual   y se trata de  leer,  escribir la información en sus cuadernos , resolver el ejercicio que se encuentra en la pagina 35 en la cual se debe elaborar un mapa conceptual,  para ser  presentado   en la clase de español el próximo lunes 19 de abril de forma individual. 3 - También  deberán resolver  la evaluación del aprendizaje  o examen , que recoge los actividades vistas en explosiones  la cual se encuentra ubicada en la pagina 36 del libra ; dicha  evaluación se debe responder en el

LIBRO LENGUAJE GRADOS 7° -- 1 Y 2 ACTUALIZACION DE ACTIVIDADES AÑO 2021

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  QUERIDOS ESTUDIANTES DE LOS GRADOS  SEPTIMOS 1 Y 2  Bienvenidos a este nuevo año escolar 2021, Estamos listos para continuar con nuestras metas y propósitos desde el área de lengua castellana.  En este año escolar nuestra institución educativa , desde el departamento de humanidades -lengua castellana , trabajaremos con el libro guía del MEN. "Vamos a aprender lenguaje" para la educación básica y media.  A continuación encontrarán las imágenes del libro del grado séptimo, deberán dar click en el cuadro que aparece en la parte superior derecha con una flecha hacia arriba en "ventana externa " ahí podrán visualizar el libro en archivo PDF.  Las actividades iniciaron desde el 23 de febrero del presente año, cada una de ellas quedaran en orden desde el primer contenido trabajado.  Deberán tener siempre presente los siguientes aspectos :  1- las actividades se explican a través de Google meet en clase virtual y se despejan dudas, además de informar a los estudiantes que

LIBRO LENGUAJE 9° ACTUALIZACION DE ACTIVIDADES AÑO 2021

QUERIDOS ESTUDIANTES DE GRADO NOVENO   Bienvenidos a este nuevo año escolar 2021, Estamos listos para continuar con nuestras metas y propósitos desde el área de lengua castellana. En este año escolar nuestra institución educativa , desde el departamento de humanidades -lengua castellana , trabajaremos con el libro guía del MEN. "Vamos a aprender lenguaje" para la educación básica y media.  Las  imágenes del libro del grado noveno están al inició de esta pagina, deberán dar click en el cuadro que aparece en la parte superior derecha con una flecha hacia arriba en "ventana externa " ahí podrán visualizar el libro en archivo PDF.   Las actividades iniciaron desde el 23 de febrero del presente año, cada una de ellas quedaran en orden desdés el primer contenido trabajado.  Debemos tener siempre presente los siguientes aspectos   1- las actividades se explican a través de Google meet en clase virtual y se despejan dudas, además de informar a los estudiantes que se les dif

LIBRO LENGUAJE 10°ACTUALIZACION DE ACTIVIDADES AÑO 2021

QUERIDOS ESTUDIANTES DE GRADO DECIMO  center;">  Bienvenidos a este nuevo año escolar 2021, Estamos listos para continuar con nuestras metas y propósitos desde el área de lengua castellana. En este año escolar nuestra institución educativa , desde el departamento de humanidades -lengua castellana , trabajaremos con el libro guía del MEN. "Vamos a aprender lenguaje" para la educación básica y media.  A continuación encontrarán las imágenes del libro del grado decimo al inició de seta pagina, deberán dar click en el cuadro que aparece en la parte superior derecha con una flecha hacia arriba en "ventana externa " ahí podrán visualizar el libro en archivo PDF.   Las actividades iniciaron desde el 23 de febrero del presente año, cada una de ellas quedaran en orden desdés el primer contenido trabajado.  Debemos tener siempre presente los siguientes aspectos   1- las actividades se explican a través de Google Meet en clase virtual y se despejan dudas, además de i

LIBRO LENGUAJE 11°ACTUALIZACION DE ACTIVIDADES AÑO 2021

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QUERIDOS ESTUDIANTES DE GRADO ONCE   Bienvenidos a este nuevo año escolar 2021, Estamos listos para continuar con nuestras metas y propósitos desde el área de lengua castellana. En este año escolar nuestra institución educativa , desde el departamento de humanidades -lengua castellana , trabajaremos con el libro guía del MEN. "Vamos a aprender lenguaje" para la educación básica y media.  A continuación encontrarán las imágenes del libro del grado once, deberán dar click en el cuadro que aparece en la parte superior derecha con una flecha hacia arriba en "ventana externa " ahí podrán visualizar el libro en archivo PDF.   Las actividades iniciaron desde el 23 de febrero del presente año, cada una de ellas quedaran en orden desdés el primer contenido trabajado.  Debemos tener siempre presente los siguientes aspectos   1- las actividades se explican a través de Google Meet en clase virtual y se despejan dudas, además de informar a los estudiantes que se les dificulta co

LIBRO LENGUAJE 8°

QUERIDOS ESTUDIANTES DE GRADO OCTAVO Bienvenidos a este nuevo año escolar 2021, Estamos listos para continuar con nuestras metas y propósitos desde el área de lengua castellana.  En este año escolar nuestra institución educativa , desde el departamento de humanidades -lengua castellana , trabajaremos con el libro guía del MEN. "Vamos a aprender lenguaje" para la educación básica y media.  A continuación encontrarán las imágenes del libro del grado octavo distribuido en dos partes por lo pesado del archivo, deberán dar click en el cuadro que aparece en la parte superior derecha con una flecha hacia arriba en "ventana externa " ahí podrán visualizar el libro en archivo PDF.  Las actividades iniciaron desde el 23 de febrero del presente año, cada una de ellas quedaran en orden desde el primer contenido trabajado.  Deberán tener siempre presente los siguientes aspectos :  1- las actividades se explican a través de Google Meet en clase virtual y se despejan dudas, ade

SEMANA DEL8 AL 13 DE FEBRERO 2021 GRADO SEPTIMO -1

 DÍA 5 DE INDUCCIÓN A ESTUDIANTES Continuando con la inducción a los estudiantes del grado séptimo hoy se realizan la clase en el siguiente orden: 1 -El saludo . 2 - La oración . 3 - Verificación de asistencia. 4 - Revisión de tareas . 5 - Que es gobierno escolar . 6 - Elección de monitor del salón, representante de los estudiante y representante del comité de  convivencia. DESARROLLO La actividad inicio con el saludo de bienvenida y felicitación a dos estudiantes que estaban cumpliendo años; seguidamente se realiza la oración y se verifica la asistencia llamando a lista; continuamos en la revisión de las tareas en la cual cada estudiante leyó su acróstico y explico con sus ´propias palabras que entiende por gobierno escolar; después la docente entra a reforzar el concepto, se elije una secretaria se postulan 7 estudiantes para realizar la elección de los representantes del salón.  (Anexo acta ) Para finalizar la jornada queda de tarea leer a través del grupo de whatsapp  la historia p

SEMANA DEL 1 AL 5 DE FEBRERO AÑO 2021 GRADO SEPTIMO -1

 DIA CUARTO DE CLASES PLAN DEL DIA . 1 Saludo . 2- oración . 3- verificación de asistencia . 4 - video de bienvenida Institucional . 5- Revisión de tareas . 6- Construcción del ANCA . 7- Revisión del punto proyección a egresados  dentro del manual de convivencia . 8 - Explicación para elaboración de acróstico . 9 - evaluación . 10 - Asignación de tarea i cierre. DESARROLLO. Continuando con la programación de nuestra semana de indicción  los temas del día se desarrollaron así: después del saludo , oración . verificación de asistencia se proyecto este video bhttps://youtu.be/_QOemWaMxjs de bienvenida  Institucional , también se trabajo  proyección del egresado y construcción del acróstico se explico que es y de que nos sirve ,luego se consigno en los cuadernos  de notas y quedan unas tareas pendientes. Elaboración del acróstico, escuchar video sobre gobierno escolar por el grupo de whatsapp  video que deben mirar sobre gobierno escolar https://youtu.be/NWWs3wkaZTk

SEMANA DEL 1 AL 5 DE FEBRERO AÑO 2021 GRABO SEPTIMO

 DÍA TRES DE CLASES PLAN DEL DIA : 1- Saludo  2- Oración . 3- reflexión . 4- verificación de asistencia . 5 - revisión de tareas . 7- explicación del tema del día  ( manual de convivencia , perfil del estudiante , derechos de los estudiantes , deberes delos estudiantes , restricciones a los estudiantes)  8- Evaluación  9- Tareas y cierre Desarrollo : Continuando con las actividades en nuestra semana de inducción a estudiantes el tema en este día  tiene como objetivo  ,socializar y analizar nuestro manual de convivencia en los aspectos referiros en el punto 7 ,generar una lluvia de ideas y posteriormente  construir el ANCA que regirá durante este año 2021; fue así como después de explicar la dinámica de esta actividad , queda como tarea mirar a través de nuestro grupo de whatsapp cada uno de los puntos y escribirlos en el cuaderno de notas para hacerle el respectivo análisis  el día siguiente teniendo en cuenta la lluvia de idea planteadas por los estudiantes

SEMANA DEL 1 AL 5 DE FEBRERO AÑO 2021 GRADO 7-1

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 SEGUNDO  DIA  DE CLASES ACTIVIDADES 1 - Escucha el siguiente video  y escribe en tu cuaderno de notas un comentario al respecto  ; ejemplo  que te gusto y que no ,además de incluir el porque. 2 - Escribe en tu cuaderno de notas la siguiente información QUIENES SOMOS  Somos la  Institución  Educativa Alfredo  Bonilla Montaño  cuenta con cinco sedes ubicadas así: Alfredo Bonilla en el corregimiento de San Isidro . Terranova esta es la sede administrativa en Terranova . Jose Antonio Galán  en al corregimiento Bocas Del Palo . Luis Carlos Galán en el corregimiento  de Guabal. María Inmaculada en El Paso de la Bolsa Este año lectivo contamos con una matricula aproximada de 2.200 aproximadamente en sus cinco sedes  funcionaremos ; la sede Maria Inmaculada este año contara con jornada única , dos grados séptimos  , jornada en la mañana y estrenando instalaciones locativas. NUESTRA MISION ES : Formar estudiantes críticos, reflexivos, curiosos, comprometidos con su entorno, solidarios y respet

SEMANA DEL 1 AL 5 DE FEBRERO AÑO 2021 , GRADO SEPTIMO- 1

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 PRIMER  DIA DE CLASES PLAN  DEL DIA : 1 - SALUDO. . 2- ORACIÓN. 3- PRESENTACIÓN  DOCENTE Y ESTUDIANTES UNO A UNO . DESARROLLO DE LA JORNADA  Saludo de bienvenida a cargo de la docente Directora del grupo Mribelsy  Diaz Zapata ; seguidamente la oración  dirigida por la docente  y la presentación , la cual daba respuesta a estas preguntas . 1-¿ quien soy yo? , 2 - ¿ vivo con ? 3 - ¿ mis expectativas para este nuevo año son?